A cerimônia de entrega dos documentos faz parte da Caravana da Carteira Nacional Docente do Brasil, uma iniciativa do Ministério da Educação (MEC) que percorre os estados brasileiros desde o final de 2025. No âmbito nacional, 55,4 mil professores estão aptos a receber a identificação e mais de 1,9 mil têm direito ao vale-computador. Especificamente no Espírito Santo, 1,3 mil docentes da rede pública, abrangendo do ensino básico ao superior, realizaram a inscrição prévia para obter o documento.

Durante o evento na Ufes, Camilo Santana destacou os índices educacionais capixabas.

“O Estado é referência em educação. No ano passado, já estava com 72% das metas cumpridas. Depois, a meta era chegar a 74%, mas já está com 78% das crianças aprendendo a ler e a escrever na idade certa”, declarou o ministro.

Funcionalidades e benefícios da CNDB
A nova carteira possui status de documento oficial e é emitida pelo MEC, podendo ser solicitada tanto em formato físico quanto digital. Com validade de dez anos, a CNDB reúne dados pessoais e profissionais do titular, incluindo nome, Cadastro de Pessoa Física (CPF), filiação, local de residência, data de nascimento, foto 3×4 e a instituição de ensino de vínculo, e pode ser solicitada por meio deste link.

O documento oferece vantagens aos educadores das redes pública e privada em todos os níveis de ensino. Entre os benefícios confirmados estão:

• Cultura: Descontos em cinemas, teatros e shows.
• Hospedagem: Desconto de 15% na diária de hotéis associados.
• Programa Mais Professores para o Brasil: Acesso a ferramentas de trabalho e cartões de crédito com condições diferenciadas. Outras parcerias estão em fase de negociação pelo Ministério.

Para a manutenção da base de dados, os estados, municípios e o Distrito Federal são responsáveis por fornecer à União as informações necessárias sobre os profissionais da educação.

Investimentos em saúde e pesquisa
No período da tarde, a agenda do ministro seguiu para o campus de Maruípe, onde foram vistoriadas obras do Hospital Universitário Cassiano Antonio Moraes (Hucam) e novas estruturas de pesquisa. O investimento total previsto é de R$ 46,3 milhões, montante destinado à ampliação do Pronto-Socorro e da Unidade de Terapia Intensiva (UTI), além da construção de um centro de pesquisas e instalação de equipamentos de imagem.

Entre as intervenções visitadas está o Centro de Pesquisas Clínicas, um prédio projetado com infraestrutura para desenvolvimento de estudos, contendo laboratório de ensino e salas de aula.

Durante a visita ao complexo hospitalar, também foram programados o descerramento da placa de inauguração de um Raio-X Telecomandado e a assinatura da Ordem de Serviço para a reforma do espaço que abrigará o Banco de Leite Humano do Hucam.

Agenda no Ifes
Ainda como parte dos compromissos no Espírito Santo, Camilo Santana visitou o Laboratório de Fabricação Digital e Prototipagem (IF Maker) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (Ifes). A agenda encerra-se com a participação do ministro na solenidade de nomeação da professora Adriana Pionttkovsky Barcellos para o cargo de reitora da instituição.

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Ufes e Ifes concentram maiores disputas
Entre as dez graduações com maior procura no estado, a Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes) e o Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes) figuram como os principais destinos dos estudantes. O curso de Medicina em tempo integral no Centro Universitário Norte do Espírito Santo (Ceunes), em São Mateus, liderou o ranking com 5.706 inscrições para o preenchimento de apenas 60 vagas.

Na capital, os cursos da Ufes também registraram alta demanda. O bacharelado em Direito (Sede/Integral) teve 3.273 inscritos disputando 120 vagas, enquanto Psicologia (Sede/Integral) contabilizou 2.950 inscrições para 60 oportunidades. A graduação noturna em Educação Física recebeu 2.071 candidatos para 80 vagas.

No campus Thomaz Tomazzi (Centro de Ciências da Saúde), também em Vitória, o curso de Enfermagem e Obstetrícia teve 1.775 inscritos para 60 vagas. No mesmo local, Odontologia e Fisioterapia registraram, cada um, 1.494 inscrições, oferecendo 60 e 52 vagas, respectivamente. O curso de Nutrição fechou a lista da saúde na Ufes com 1.283 interessados para 50 vagas.

Já no Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes), o destaque foi o bacharelado em Biomedicina, no campus Vila Velha, que atraiu 2.136 candidatos para 40 vagas. O curso de Medicina Veterinária, no campus Itapina, registrou 582 inscrições para 20 vagas disponíveis.

Incentivo financeiro para Licenciaturas
O processo seletivo também aprovou 492 candidatos em cursos presenciais de licenciatura no Espírito Santo, que agora estão elegíveis ao programa Pé-de-Meia Licenciaturas. A iniciativa oferece um incentivo financeiro total de R$ 1.050 aos estudantes qualificados. O valor é dividido em R$ 700 para saque imediato e R$ 350 destinados a uma poupança, que poderá ser sacada após o ingresso do profissional na rede pública de ensino.

Para ter acesso ao benefício, o estudante deve ter obtido média igual ou superior a 650 pontos no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), ter sido aprovado e matriculado no curso, além de realizar a inscrição específica no programa.

Cenário nacional e ranking por estados
Em âmbito nacional, o Sisu 2026 registrou mais de 1,8 milhão de inscritos, um crescimento de 39% em comparação à edição de 2025. Ao todo, 271.789 candidatos foram aprovados na chamada regular, o que representa o preenchimento de 99,14% das mais de 274 mil vagas ofertadas. Do total de aprovados, 129.386 foram selecionados na ampla concorrência, 124.064 pela Lei de Cotas e 18.339 por meio de ações afirmativas das próprias instituições.

Na distribuição de aprovados por unidade da federação, Minas Gerais liderou o ranking com 33.778 selecionados, seguido pelo Rio de Janeiro (30.533) e Bahia (23.477). Outros estados com números expressivos foram a Paraíba (21.863), Pernambuco (16.850) e São Paulo (14.686). O Espírito Santo aparece com 6.392 aprovados, à frente de estados como Goiás (5.660) e Amazonas (2.970).

Cronograma e matrículas
O sistema de inscrições esteve aberto entre 19 e 23 de janeiro. Os candidatos selecionados, tanto na chamada regular quanto via lista de espera, devem atentar-se aos prazos de matrícula, que são definidos nos editais específicos de cada instituição de ensino.

Desde o dia 30 de janeiro, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) disponibiliza na Página do Participante a declaração de atendimento às condições para certificação do ensino médio. O documento é necessário para a pré-matrícula de candidatos do Sisu, Prouni ou Fies que utilizam a certificação via Enem.

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No estado, o destaque foi a Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes), campus de Vitória, que alcançou o conceito máximo (nota 5) no indicador Enade, com uma proficiência de 92,8%. As instituições privadas capixabas também figuraram na zona de desempenho satisfatório (conceitos 3 e 4).

Desempenho das instituições no Espírito Santo
De acordo com os dados apresentados, seis cursos de Medicina em quatro municípios capixabas foram listados com seus respectivos conceitos e percentuais de proficiência (índice de acerto dos alunos concluintes). Nenhum curso do estado ficou nas faixas 1 ou 2, consideradas insuficientes pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

Confira o desempenho detalhado das instituições capixabas:

Cenário nacional: cursos reprovados e sanções
No panorama nacional, o exame avaliou 351 cursos de medicina. Deste total, 107 foram mal avaliados. Segundo o MEC, 99 cursos pertencentes ao Sistema Federal de Ensino (federais e privadas) obtiveram conceitos 1 e 2. Estas instituições passarão por medidas de supervisão da Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior (Seres).

O ministro da Educação, Camilo Santana, explicou que o objetivo das medidas não é prejudicar os alunos, mas garantir a qualidade da formação. “A ideia é que essas instituições possam fazer a avaliação e garantir qualidade na oferta dos cursos de medicina. Queremos que esses cursos continuem, ampliem suas vagas e ofertem cada vez mais qualidade na formação médica brasileira”, afirmou o ministro.

As penalidades para as instituições com desempenho insuficiente variam de acordo com a gravidade da nota e o percentual de proficiência dos alunos:

• Suspensão de novos ingressos: Aplicada a 8 cursos (Faixa 1) que tiveram menos de 30% de concluintes proficientes.
• Redução de 50% das vagas: Para 13 cursos (Faixa 1) com proficiência entre 30% e 40%.
• Redução de 25% das vagas: Para 33 cursos (Faixa 2) com proficiência entre 40% e 50%.
• Proibição de aumento de vagas: Para 45 cursos (Faixa 2) com proficiência acima de 50%.

Além dessas restrições, os cursos nas faixas 1 e 2 terão suspensa a participação no Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) e em outros programas federais. As faculdades terão um prazo de 30 dias para apresentar defesa ao MEC antes que as sanções entrem em vigor.

Disparidade entre pública e privada
A análise dos dados revela uma disparidade significativa dependendo da categoria administrativa da instituição. Os melhores desempenhos concentraram-se nas universidades públicas federais (média de 83,1% de proficiência) e estaduais (86,6%).

Já os piores resultados foram observados na rede municipal, onde os estudantes somaram média de 49,7% da pontuação máxima, e nas instituições privadas com fins lucrativos, que apresentaram média de 57,2%.

“Os cursos de instituições públicas federais, estaduais e sem fins lucrativos tiveram um desempenho muito positivo. Então há uma preocupação forte nas municipais e nas privadas com fins lucrativas e esse é o nosso foco para que a gente possa melhorar a qualidade desses cursos”, declarou Camilo Santana.

Associação contesta dados
A Associação Nacional das Universidades Particulares (Anup) informou, em nota, que análises preliminares indicam divergências entre os dados apresentados em dezembro e os números divulgados agora. A entidade afirmou que aguardará esclarecimentos técnicos do MEC e do Inep antes de uma manifestação conclusiva. Antes da divulgação oficial, uma entidade representativa do setor chegou a entrar na Justiça para impedir a publicação dos resultados, mas teve o pedido negado.

Sobre o Enamed
Criado em abril de 2025, o Enamed substitui o antigo modelo do Enade para a medicina, passando a ser anual. O exame avaliou 89.024 estudantes e profissionais, sendo 39.258 concluintes. A nota obtida pode ser utilizada para ingresso em programas de residência médica através do Exame Nacional de Residência (Enare), unificando a avaliação da graduação com a seleção para especialização. As medidas cautelares aplicadas aos cursos mal avaliados valerão até a próxima edição do exame, prevista para outubro de 2026.

Confira aqui o resultado completo

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No Espírito Santo, são mais de 6 mil vagas disponíveis. Desse total, 5.007 oportunidades são da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes) e 1.443 do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes). O processo seletivo contará com etapa única de inscrição válida para todo o ano letivo.

Os interessados devem realizar a inscrição exclusivamente pela internet, por meio do Portal Único de Acesso ao Ensino Superior. Não há cobrança de taxa. Segundo o Ministério da Educação (MEC), o candidato pode escolher até duas opções de curso.

Mudança no uso da nota do Enem
Diferentemente dos anos anteriores, o Sisu 2026 considerará os resultados do Enem de 2023, 2024 e 2025. O sistema de inscrição selecionará automaticamente a melhor média ponderada entre as três edições, levando em conta as ações afirmativas e a opção de curso desejada.

Para participar, o candidato deve ter concluído o ensino médio e não pode ter zerado a redação. Notas de “treineiros”, estudantes que fizeram o exame apenas para autoavaliação sem ter concluído o ensino médio, não serão consideradas.

O MEC esclarece que, em caso de empate na média ponderada, o critério de desempate será a edição do Enem na qual o estudante obteve a maior nota na disciplina de maior peso para o curso escolhido, seguindo a ordem de prioridade definida no edital.

Etapa única e definição de semestre
Esta edição do Sisu contará com apenas uma etapa de inscrição. Os candidatos concorrerão, em um único processo seletivo, às vagas disponibilizadas para todo o ano letivo de 2026, englobando tanto o primeiro quanto o segundo semestre.

O candidato não poderá escolher o semestre de ingresso. Essa definição ocorrerá de acordo com a classificação obtida pela nota. O MEC ressalta que é responsabilidade do estudante verificar essa informação antes de confirmar a inscrição.

Recorde de vagas e instituições
Ao todo, são ofertadas mais de 274,8 mil vagas distribuídas em 7.388 cursos de 136 instituições públicas. A abrangência chega a 587 municípios em todo o território nacional.

Entre as instituições com maior número de vagas, destacam-se a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), com 9.120 oportunidades, seguida pela Universidade Federal Fluminense (UFF), com 8.931; Universidade Federal da Paraíba (UFPB), com 8.005; e Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), com 7.477 vagas.

No recorte por cursos, Pedagogia lidera a oferta nacional com 10.145 vagas, seguido por Administração (9.462), Matemática (9.332) e Ciências Biológicas (8.972).

Incentivo às licenciaturas
Das vagas totais, mais de 73 mil são destinadas a cursos de licenciatura presencial. Estudantes que optarem por essas formações e forem aprovados poderão se inscrever no programa “Pé-de-Meia Licenciaturas”.

A iniciativa garante um incentivo financeiro mensal de R$ 1.050. O valor é dividido em R$ 700 para saque imediato e R$ 350 destinados a uma poupança, que poderá ser resgatada após o término do curso, caso o bolsista ingresse como professor na rede pública em até cinco anos. Para ter direito ao benefício, é necessário ter obtido média simples igual ou superior a 650 pontos no Enem.

Cotas e ações afirmativas
O sistema respeita a Lei de Cotas (nº 12.711/2012) e a recente Lei nº 14.945/2024, além de ações afirmativas próprias das instituições. Candidatos pretos, pardos, indígenas, quilombolas, pessoas com deficiência (PCD) e estudantes de escola pública devem indicar as modalidades de reserva de vagas no momento da inscrição, mediante preenchimento obrigatório de cadastro socioeconômico.

O edital permite a opção por apenas uma ação afirmativa do tipo bônus e uma do tipo reserva de vagas. A alocação nas vagas reservadas ocorre após a classificação geral.

Calendário e resultados
O resultado da chamada regular será divulgado no dia 29 de janeiro de 2026. As matrículas deverão ser realizadas a partir de 2 de fevereiro, conforme cronograma da instituição de ensino.

Quem não for selecionado na chamada regular poderá manifestar interesse na lista de espera entre os dias 29 de janeiro e 2 de fevereiro, também pelo Portal Único de Acesso. As instituições utilizarão essa lista ao longo do ano para preencher vagas remanescentes.

Serviço – Inscrições para o Sisu 2026.
Quando: De 19 a 23 de janeiro.
Onde: Portal Único de Acesso ao Ensino Superior.
Quanto: Gratuito.
Informações: 0800-616161 (Central do MEC).

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Esta edição é classificada pelo Ministério da Educação (MEC) como a maior da história do programa. Ao todo, serão mais de 274 mil vagas em todo o Brasil, distribuídas por 136 instituições de ensino superior. O processo abrange a oferta de 7,3 mil cursos em 587 municípios, visando a ampliação do acesso à educação superior pública.

Oportunidades no Espírito Santo
No recorte estadual, as instituições federais concentram as ofertas em diversas áreas do conhecimento. No Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes), os cursos com maior número de vagas são Sistemas de Informação, com 80 oportunidades, e Engenharia de Controle e Automação, com 72.

Já na Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes), que responde pela maioria das vagas no estado, destacam-se quantitativamente os cursos de Administração e Ciências Contábeis, ambos com 200 vagas cada. Outras graduações com oferta expressiva são Direito (120 vagas) e Ciências Econômicas (100 vagas).

Bolsas para licenciaturas
Uma das especificidades desta edição é o incentivo à formação de professores. Os candidatos do Espírito Santo poderão concorrer a 1.619 vagas em cursos presenciais de licenciatura elegíveis ao programa Pé-de-Meia Licenciaturas.

O programa prevê um incentivo financeiro total de R$ 1.050, dividido em duas modalidades: R$ 700 para saque imediato e R$ 350 destinados a uma poupança, cujo saque é permitido após o ingresso do beneficiário como professor na rede pública de ensino.

Para acessar o benefício, o estudante deve cumprir requisitos específicos: ter obtido média igual ou superior a 650 pontos no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), ser aprovado no processo seletivo, efetuar a matrícula no curso e realizar a inscrição posterior no Pé-de-Meia Licenciaturas.

Cronograma e regras de seleção
O processo seletivo do Sisu 2026 ocorrerá exclusivamente pela internet, através do Portal Único de Acesso ao Ensino Superior. Cada candidato pode escolher até duas opções de curso no ato da inscrição.

Mantendo o modelo adotado em 2025, o sistema terá apenas uma etapa de inscrição. Os candidatos concorrerão, neste único processo, às vagas disponibilizadas para todo o ano letivo. O resultado da chamada regular está programado para o dia 29 de janeiro de 2026.

Os estudantes selecionados, seja na chamada regular ou via lista de espera, deverão realizar a matrícula diretamente na instituição de ensino, respeitando os prazos indicados nos editais específicos.

Cenário nacional
Em âmbito nacional, a instituição com o maior volume de ofertas é a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), com 9.120 vagas, seguida pela Universidade Federal Fluminense (UFF), com 8.931. Completam a lista das maiores ofertas a Universidade Federal da Paraíba (UFPB), com 8.005 vagas, e a Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), com 7.477.

Entre as carreiras, Pedagogia lidera a oferta no país, totalizando 10.145 vagas. Na sequência aparecem Administração (9.462), Matemática (9.332) e Ciências Biológicas (8.972).

Sobre o Sisu
Instituído pela Portaria Normativa nº 2, de 26 de janeiro de 2010, e regulamentado pela Portaria Normativa nº 21, de 5 de novembro de 2012, o Sisu reúne vagas de instituições públicas de educação superior que aderem ao sistema. A maioria das participantes pertence à rede federal de ensino, incluindo universidades e institutos federais.

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A atividade foi realizada nos dias 10 e 17 de dezembro de 2025. A escolha do Planetário da Ufes ocorreu em razão da relevância do espaço como ambiente de aprendizado interdisciplinar, que possibilita o acesso a conteúdos científicos de forma didática e acessível, além de favorecer a aproximação dos adolescentes com o universo acadêmico e científico.

Durante a programação, os socioeducandos assistiram ao filme “Sistema Solar – Um Universo de Aventuras”, exibido na cúpula do planetário, e acompanharam projeções sobre o céu estrelado, constelações, planetas e outros fenômenos astronômicos.

Para o gerente da Unip I, Thiago Machado, a saída pedagógica desempenha papel relevante no processo socioeducativo. “A atividade contribui para a formação pessoal e coletiva dos educandos, estimulando habilidades sociais, autonomia e pensamento crítico”, afirmou.

De acordo com a pedagoga da Unidade, Vera Lúcia Avancine, que acompanhou a visita, os adolescentes demonstraram encantamento com a arquitetura e a tecnologia do espaço. “A vivência possibilitou a ampliação do conhecimento científico e favoreceu reflexões sobre o lugar do ser humano no universo”, completou.

A experiência foi inédita para os socioeducandos participantes. “Achei muito bom. O que mais gostei foi da projeção do universo”, relatou um deles, que destacou ainda aprendizados sobre o telescópio e o Sistema Solar.

A ação integra o conjunto de práticas pedagógicas do Iases voltadas à promoção da educação, da cultura e da ciência no processo socioeducativo.

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A seleção reúne documentários, ficções, videoartes e animações, que abordam a água como fonte de memória, resistência e reconexão, retratando desde lembranças ancestrais até histórias de luta e cura.

“A mostra é um convite para mergulhar em diferentes formas de ver e sentir a água. Ela é testemunha da história, da resistência e também da esperança dos povos que vivem em torno dela”, destaca Tania Caju, idealizadora e curadora do Festival Manhágua.

Criado em 2022, quando ainda se chamava Festival das Águas do ES, o evento impactou mais de 10 mil pessoas em sua primeira edição. “Queremos que o público se emocione, reflita e perceba a água como algo que nos atravessa — um elo entre culturas, territórios e gerações. O cinema é uma ferramenta potente para despertar essa consciência”, afirma Tania Caju.

As sessões no Cine Metrópolis ocorrem na segunda-feira (10) e terça-feira (11), nos seguintes horários:

10h e 15h30: sessões direcionadas a alunos da rede pública de ensino da Grande Vitória.

19h: sessão aberta ao público em geral.

A organização informa que, havendo lugares disponíveis durante as sessões destinadas aos estudantes, o público geral poderá assistir aos filmes.

Filmes selecionados

Maré Grande
De Renata Freitas Machado
Documentário | 19’49’’ | Bahia | 2025
Sinopse: Mulheres marisqueiras deixam nos manguezais as marcas de seu trabalho — cicatrizes desenhadas nas raízes e nos galhos. Esses cortes, testemunhas silenciosas da coleta de ostras, tornam-se um calendário vivo. Para elas, cada cicatriz é memória do tempo que passou, uma contagem das marés grandes. Os braços das marisqueiras, também riscados, contam a história desse vínculo profundo entre maré, mangue e corpo.

A linguagem do meu amor é uma linguagem oceânica: carta aberta para minha filha
De Akayá Kapió Puri
Videoarte | 07’36’’ | Maranhão, Pará | 2024 | 10 anos
Sinopse: A artista Akayá Kapió Puri compartilha, em forma de carta aberta à filha Alice Imperatriz, as nuances de sua maternidade, atravessada por racismo, preterimento, saudade e busca espiritual. O filme fala sobre outras formas de amar e se entregar, sobre a solidão da mulher negra e o pertencimento das águas.

Abandonar a travessia
De Renata Segatto Barboza da Silva
Videoarte | 13’10’’ | Espírito Santo | 2024
Sinopse: Ao assumir o ato de nadar como prática ritualística, o artista revisita o mar como fluido vital, capaz de gerar e regenerar vidas diante da modernidade colonial. Em gestos circulares, desloca-se até uma ilha, onde constrói uma instalação a céu aberto, preservando a memória do território.

Amaná
De Antonio Fargoni
Ficção | 15’01’’ | Ceará | 2024
Sinopse: Amaná é como água de chuva: vive em luto e busca um ribeirão. Em sua solitude, encontra Madalena e o caminho para o que lhe é essencial.

Marés da Noite
De Juliana Sada e Noemi Martinelle
Animação | 06’40’’ | São Paulo | 2024
Sinopse: A animação acompanha Juçara, jovem grávida que sobreviveu à tragédia de São Sebastião. Entre sonhos e lembranças, ela enfrenta as feridas do passado e encontra nos próprios sonhos o caminho para ressignificar o trauma e reencontrar a esperança.

O Despertar de Aiyra
De Duda Rodrigues e Juliana Rogge
Animação | 18’20’’ | São Paulo | 2024 | 10 anos
Sinopse: Tributo à cultura e à resiliência dos povos indígenas da Amazônia, o filme reforça a importância da harmonia com a natureza para a sobrevivência de todos.

O Sonho de Anu
De Vanessa Kypá
Ficção | 16’34’’ | Paraíba | 2024
Sinopse: Guiada pela memória da água e pela ciência dos sonhos, Anu, jovem de origem africana, refaz os passos dos ancestrais no território paraibano, buscando reconstruir a memória da presença indígena e negra no imaginário brasileiro.

Reflexos
De Giovanna Janine
Videoarte | 09’14’’ | Pernambuco | 2025
Sinopse: A partir de fotografias e lembranças atravessadas pela água, o filme percorre a história de uma jovem, explorando sua relação de memória com a família e o ambiente ao redor.

Safira, o mar e a vida
De Luiz Fonseca
Documentário | 13’38’’ | Rio Grande do Sul | 2025 | 10 anos
Sinopse: Desde os nove anos, Safira acompanha o pai na pesca em alto-mar. O documentário retrata o cotidiano de uma trabalhadora da pesca artesanal — uma atividade milenar que resiste ao tempo.

O 2º Festival Manhágua é uma realização da Caju Produções e da Secretaria Estadual da Cultura (Secult-ES), do Governo do Espírito Santo, por meio da Lei de Incentivo à Cultura Capixaba (LICC). O evento conta com patrocínio do Grupo Águia Branca e apoio da Reserva Ambiental Águia Branca e do Natureza Eco Lodge.

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A lavoura experimental está situada no distrito de Alto Caxixe, aos pés da Pedra Azul, em uma área cedida por uma propriedade particular de turismo em parceria com a universidade. Os 24 clones de café conilon utilizados no estudo foram trazidos de regiões mais quentes do estado, como São Mateus, Nova Venécia e Marilândia.

O projeto é coordenado por Fábio Partelli, pesquisador do campus da Ufes em São Mateus, no Norte do estado. O objetivo é avaliar como cada tipo reage ao frio da Região Serrana, tradicionalmente dominada pela produção de café arábica, e identificar quais podem oferecer boa produtividade sem perda na qualidade da bebida.

“Percebemos uma demanda crescente dos cafeicultores em saber quais genótipos de conilon conseguem se adaptar ao frio e à altitude. Ao longo dos anos, identificamos que alguns materiais se mostraram muito produtivos e com bebida especial”, disse Partelli.

Primeiros resultados
Segundo os pesquisadores, o estudo tem alcançado resultados considerados promissores. Foi observada uma clara diferença na adaptação entre os genótipos testados.

Pelo menos três clones apresentaram desempenho acima do esperado, registrando produtividade semelhante à do café arábica. Em contrapartida, outros três clones demonstraram baixa adaptação e praticamente não resistiram às baixas temperaturas.

“Temos materiais que se desenvolveram com folhas viçosas e boa produção, enquanto outros apresentaram folhas amareladas ou morreram. Essa diferença está relacionada à capacidade fisiológica e bioquímica de cada planta em lidar com o estresse do frio”, explicou Partelli.

A expectativa dos pesquisadores é registrar, em breve, um novo cultivar de café conilon de altitude, que será composto por cinco ou seis clones selecionados a partir deste estudo.

Análise da bebida
Além da produtividade, a pesquisa foca na qualidade final do produto. As amostras dos frutos colhidos estão sendo submetidas a avaliações que incluem processamento, torra e provas de xícara (degustação), realizadas por degustadores certificados internacionalmente.

“Não basta ser um clone produtivo. Para ser indicado, ele precisa ter bebida diferenciada, que atenda ao mercado de cafés especiais”, destacou o pesquisador Willian Gomes, doutor em melhoramento genético e parceiro do estudo.

O café conilon é historicamente procurado pela indústria para a produção de café solúível, devido à sua alta concentração de sólidos solúveis quando comparado ao arábica. No entanto, o projeto valida o potencial de mercado para um conilon diferenciado.

“Estamos numa tendência alta, as pessoas, o mundo, a Europa, os Estados Unidos, vêm procurando conilon e a gente percebeu através desses estudos que o conilon de altitude bebe diferente, tem uma bebida especial, em relação ao conilon tradicional commodity”, afirmou Roberta Aguilar, produtora e dona da propriedade que cedeu a área para a pesquisa.

Importância para a cafeicultura
O Espírito Santo é o maior produtor de café conilon do Brasil, responsável por cerca de 70% da produção nacional. O cultivo responde por 38% do PIB agrícola capixaba, com 49 mil propriedades rurais e 286 mil hectares plantados. A Companhia Nacional de Abastecimento (Conab) estima que a produtividade média do conilon no estado deve alcançar 50,7 sacas por hectare (sc/ha) em 2025.

Embora o estudo seja conduzido no Espírito Santo, os resultados poderão beneficiar outras regiões produtores do país.

“Apesar da pesquisa estar sendo feita aqui no Espírito Santo, condições climáticas similares a essa aqui, em Minas Gerais, São Paulo, Bahia, também poderão se aproveitar e se beneficiar do estudo. Não é um estudo local, é um estudo para o Brasil. Os resultados vão ajudar a orientar os agricultores sobre quais clones são mais adaptados”, explicou Partelli.

Os dados finais da pesquisa serão apresentados em novembro, durante o Simpósio do Produtor de Conilon, evento gratuito promovido pela Ufes.

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A noite registrou empates em sete categorias: Melhor Álbum, Melhor EP, Melhor Grupo ou Banda, LGBTQIAPN+, Linguagens Urbanas, Vozes Negras e Melhor Intérprete. Os vencedores foram definidos através de um processo de seleção que envolveu voto popular, voto de classe e uma curadoria nacional especializada, composta por nomes como Juliana Medeiros (Rede Globo), Pena Schmidt (Lista das Listas), Clara Biondi (Sony Music), Flávia César (Warner Chappell Music) e Renata Gomes (ONErpm).

Discursos destacam união e resistência
Ao receberem os troféus, os artistas destacaram a importância do reconhecimento e da perseverança na cena local. Ada Koffi, uma das vencedoras na categoria Vozes Negras, declarou: “Esse aqui é um corre coletivo de quem veio há muito tempo e talvez eu não estivesse aqui se não tivesse visto outros artistas negros na música. Esse troféu é nosso!”.

DuCarmo, vencedora na categoria LGBTQIAPN+, também reforçou a dificuldade e o mérito da produção artística: “Eu quero parabenizar os artistas capixabas por terem coragem de fazer música. Esse prêmio é pela arte e com arte.”

Representando a banda Dead Fish, que dividiu o prêmio de Melhor Grupo ou Banda com a Orquestra Camerata SESI, Rodrigo Lima comentou sobre a evolução do cenário musical no estado. “Subir neste palco e ver que o Espírito Santo está andando para frente e valorizando seus artistas é muito bom. Quando eu comecei, há 33 anos, eu não vislumbrava isso”, afirmou.

Segundo os correalizadores do prêmio, o evento reflete o fortalecimento da música capixaba. “O Prêmio da Música Capixaba nasceu como um gesto de reconhecimento pela cena musical e hoje é um movimento e também um espelho da nossa evolução”, disse Daniel Morelo. Simone Marçal complementou: “Encerramos esta noite com a certeza de que a nossa música segue mais afinada, diversa e, acima de tudo, coletiva”.

Homenagens aos maestros
Um dos momentos mais emocionantes da noite foi a homenagem aos maestros Helder Trefzger e Adolfo Alves, ovacionados pelo público. Ambos receberam o troféu do prêmio e assistiram a uma apresentação especial com depoimentos de colegas, familiares e amigos.

“Meu trabalho é coletivo e eu divido essa homenagem com cada amigo e músico da Oses, porque maestro sem orquestra não existe”, destacou Trefzger, titular da Orquestra Sinfônica do Espírito Santo (Oses) desde 1992. Adolfo Alves, fundador e maestro do Coral ArcelorMittal, foi celebrado por sua dedicação na formação de vozes.

O Prêmio da Música Capixaba 2025 foi transmitido ao vivo pela TVE e por redes sociais. O evento teve patrocínio master da Petrobras, realização da MM Projetos Culturais e do Ministério da Cultura, via Lei Rouanet – Governo Federal. Contou ainda com o apoio institucional da Ufes e parceria da Abramus.

Conheça os vencedores do Prêmio da Música Capixaba 2025

MELHOR ÁLBUM DE 2024
Budah – Púrpura
Silva – Encantado

MELHOR EP DE 2024
Afronta – Princesa de VV
Joe Caetano – 3×4

MELHOR MÚSICA DE 2024
Vai Passar – Vitu feat Cainã

MELHOR CAPA DE 2024
Sthelô – Coragem – Artistas Visuais – Sthelô, Yann Lucas e Caio Matos

MELHOR SHOW AO VIVO DE 2024
Supercombo “Amianto” 10 anos no Circo Voador

MELHOR VIDEOCLIPE DE 2024
Bella Mattar – Brincar com o tempo
Cesar Mc ft. Dudu e Noventa – Melhor Assim

MELHOR COMPOSIÇÃO DE 2024
André Prando e Luiz Gabriel Lopes – Dharma

MELHOR ARTISTA SOLO OU DUO DE 2024
Fabriccio

MELHOR GRUPO OU BANDA DE 2024
Dead Fish
Orquestra Camerata SESI

DESTAQUE INTERIOR/REGIONAL
Alemão do Forró

DESTAQUE LGBTQIAPN+
DoCarmo
Roberta de Razão

DESTAQUE LINGUAGENS URBANAS
Dudu
Jota 3

DESTAQUE VOZES NEGRAS
Ada Koffi
Akilla

MELHOR INSTRUMENTISTA DE 2024
Jacqueline Lima

MELHOR PRODUTOR MUSICAL DE 2024
Tibery

MELHOR INTÉRPRETE DE 2024
Anastácia
Luiza Dutra

MELHOR DJ DE 2024
DJ Negana

REVELAÇÃO DE 2024

Xavier Lucas

PROJETO DE IMPACTO SOCIAL ATRAVÉS DA MÚSICA DE 2024
Mãos À Obra: Música Acessível
Orquestra Jovem Capixaba

MELHOR TÉCNICO DE ÁUDIO DE 2024
Igor Comério

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A expectativa da universidade é que, após o cumprimento de todas as etapas burocráticas e avaliações, o novo curso possa ser implementado a partir do segundo semestre de 2026.

A reunião no MEC contou com a presença de uma comitiva capixaba, além do reitor Eustáquio de Castro. Participaram o senador Fabiano Contarato, o deputado federal Helder Salomão, o prefeito de Alegre, Nirrô Emerick, a diretora do Centro de Ciências Exatas, Naturais e da Saúde (CCENS) do campus de Alegre, Taís Soares, e o diretor de Relações Interinstitucionais da Ufes, Gustavo Cardoso.

Próximas etapas
Com o aval inicial do MEC, o reitor Eustáquio de Castro informou que o próximo passo é a preparação da documentação técnica exigida pelo ministério.

“Agora, vamos nos empenhar para providenciar toda a documentação exigida pelo MEC, em um trabalho conjunto entre as equipes da Ufes e o Ministério para que possamos vencer as etapas necessárias e trazer mais essa conquista para a população capixaba”, afirmou o reitor.

O prefeito de Alegre, Nirrô Emerick, também comentou o avanço da proposta, destacando o esforço coletivo. “É um processo de unidade e de apoio para que a gente possa concretizar esse importante curso na região do Caparaó”, disse.

Segundo a Ufes, a direção da Comissão de Acompanhamento e Monitoramento de Escolas Médicas (Camem), um órgão vinculado ao MEC, já sinalizou a possibilidade de realizar uma visita técnica ao campus de Alegre ainda este ano. O objetivo da visita é avaliar as condições de infraestrutura existentes para a implementação do curso de medicina.

Expansão em São Mateus
A Ufes também avança na implantação de um curso de medicina no campus de São Mateus, no norte do estado. A portaria que autorizou a criação deste curso foi assinada em julho de 2025 pelo ministro da Educação, Camilo Santana, e pela secretária de Regulação e Supervisão da Educação Superior (Seres) do MEC, Marta Abramo.

O projeto em São Mateus prevê a oferta de 60 vagas por ano. O investimento calculado é de R$ 30 milhões, destinados à construção de um prédio específico e à aquisição de equipamentos. Desse montante, R$ 5 milhões são oriundos do Programa de Aceleração do Crescimento (PAC) e estão reservados para as obras do novo bloco.

A perspectiva é que as vagas em São Mateus comecem a ser oferecidas a partir do primeiro semestre de 2026. Na ocasião da assinatura, o ministro destacou que a autorização integra a política nacional de expansão das escolas médicas nas instituições federais de educação do Brasil.

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