A implantação da tecnologia ocorrerá de forma progressiva e tem como público-alvo estudantes, professores, equipes pedagógicas e gestores das unidades contempladas.

O governador Renato Casagrande explicou o duplo propósito da medida. “Estamos investindo em equipamentos pedagógicos e avançando no uso da tecnologia para melhorar a qualidade do ensino na nossa rede. Esse processo começa com a formação dos professores e será ampliado gradualmente nas escolas. Ao mesmo tempo, incorporamos recursos que reforçam a segurança, como o acionamento direto com o Ciodes em situações de emergência. É a tecnologia contribuindo tanto para a aprendizagem quanto para a proteção de alunos e profissionais”, afirmou.

Inovação pedagógica
Na área educacional, os novos terminais disponibilizarão softwares colaborativos e recursos de videoconferência. Segundo a Secretaria de Estado da Educação (Sedu), a finalidade é criar ambientes mais interativos e ampliar as possibilidades de uso das tecnologias digitais no cotidiano das escolas.

De acordo com o secretário de Estado da Educação, Vitor de Angelo, o projeto engloba o fornecimento de equipamentos, softwares, licenças e serviços especializados. “Estamos avançando na construção de escolas cada vez mais conectadas, inovadoras e seguras. Esse projeto integra tecnologia ao processo pedagógico e fortalece a proteção das nossas comunidades escolares, posicionando as Escolas do Futuro como referência em qualidade e inovação”, destacou o secretário.

Integração com a Segurança Pública e botão do pânico
Além das funções didáticas, os terminais contam com ferramentas de monitoramento e resposta rápida. A tecnologia inclui retenção local de dados, processamento de vídeo e integração com o sistema Cerco Inteligente do Estado.

Os equipamentos são dotados de inteligência artificial configurada para realizar funções analíticas de segurança, que incluem:

• Identificação de aglomerações e invasões a áreas restritas;
• Contagem de pessoas e objetos;
• Reconhecimento de placas de veículos com restrições (furtos ou roubos);
• Análise de comportamentos suspeitos com emissão automática de alertas.

Dentro das salas de aula, as telas interativas possuem um botão do pânico. Ao ser acionado, o mecanismo gera um alerta imediato e transmite as informações em tempo real ao Núcleo de Intervenções Rápidas (NIR) do Centro Integrado Operacional de Defesa Social (Ciodes), órgão vinculado à Secretaria da Segurança Pública e Defesa Social (Sesp). O sistema permite que o núcleo verifique rapidamente as ocorrências em andamento.

O secretário da Segurança Pública e Defesa Social, Leonardo Damasceno, pontuou que os terminais integram o Plano Estadual de Segurança Escolar e as ações do programa Estado Presente em Defesa da Vida.

“Essa é uma tecnologia que demonstra como funciona a gestão do governador Renato Casagrande e do vice-governador Ricardo Ferraço. Integração é a palavra que define o programa Estado Presente. Além de ser uma entrega importante que eleva o patamar do ensino, também amplia os recursos de segurança dentro da sala de aula. O botão do pânico é um anseio da população e estamos agregando eficiência ao serviço da Segurança Pública do Espírito Santo”, concluiu Damasceno.

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Critérios de participação e inscrição
O processo é regulamentado pelo Edital nº 07/2026. A seleção é restrita aos estudantes regularmente matriculados nas seguintes modalidades da Rede Pública Estadual:

• 3ª série do Ensino Médio;
• 2ª etapa da Educação de Jovens e Adultos (EJA);
• 3ª etapa da Educação de Jovens e Adultos (EJA).

Para efetivar a inscrição, o candidato deve acessar o Portal do Aluno, neste link, clicar no ícone “Pré-Enem” e preencher o formulário com as seguintes informações obrigatórias e opcionais:

• Cadastro de Pessoa Física (CPF);
• Número de identificação estudantil (ID 2026);
• Número do Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico), caso possua.

A relação dos candidatos classificados será divulgada no dia 10 de março de 2026, a partir das 17 horas.

Distribuição de vagas e cotas
As 2.880 vagas estão distribuídas em escolas polo da Rede Estadual de Ensino. O edital estabelece a seguinte divisão percentual para preenchimento das turmas, garantindo critérios de inclusão no acesso:

• 50% destinadas à ampla concorrência;
• 45% reservadas para estudantes autodeclarados Pretos, Pardos, Indígenas e Quilombolas (PPIQ);
• 5% reservadas para Pessoas com Deficiência (PcD).

Metodologia e estrutura do curso
O Pré-Enem Espírito Santo tem frequência de três vezes por semana. Os alunos selecionados serão alocados em turmas presenciais nas escolas polo ou em turmas on-line síncronas, realizadas através da plataforma Google Meet.

A proposta pedagógica prioriza a resolução de itens de edições anteriores do Enem para que os candidatos desenvolvam familiaridade com o formato da avaliação. Além da grade regular, a estrutura do curso oferece:

• Aulões presenciais aos sábados, concentrados em Redação e nas áreas de conhecimento avaliadas no exame;
• Videoaulas gravadas, disponibilizadas como material complementar de apoio.

O secretário de Estado da Educação, Vitor de Angelo, afirmou que o programa reafirma o compromisso da gestão estadual com a trajetória acadêmica dos alunos. “O Pré-Enem é uma política pública que amplia oportunidades e fortalece o projeto de vida dos nossos estudantes. Ao oferecer uma preparação estruturada, gratuita e alinhada ao Enem, garantimos mais condições para que os jovens da Rede Estadual disputem vagas no Ensino Superior em igualdade de condições”, disse.

Sobre o alcance social da ação, o secretário pontuou que o projeto visa uma educação equitativa. “O curso preparatório desempenha um papel importante ao proporcionar revisão de conteúdo, orientação estratégica e apoio emocional, visando preparar os estudantes para o Enem. Com isso, buscamos ajudá-los a alcançar um bom desempenho no exame e, consequentemente, ampliar as oportunidades de acesso ao Ensino Superior”, finalizou.

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Prazos e como se inscrever
O processo de inscrição é realizado exclusivamente pela internet, através do portal Seleção Aluno. O sistema foi aberto às 10 horas desta terça-feira (10) e receberá cadastros até as 23h59 do dia 18 de fevereiro.

Para efetivar a participação, o candidato deve informar o Cadastro de Pessoa Física (CPF) e o número de identificação estudantil (ID 2026). Caso o estudante possua, também deve ser inserido o número do Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico). A lista com a relação dos candidatos classificados está prevista para ser divulgada no dia 27 de fevereiro, a partir das 17 horas.

Interiorização e novas unidades
Para o ano letivo de 2026, o Governo do Estado reforçou a política de interiorização, implantando novos Centros Estaduais de Idiomas em diversas regiões. Segundo a Sedu, houve ampliação da oferta em cidades estratégicas como Serra, Vitória, Vila Velha, Cariacica e Cachoeiro de Itapemirim.

O secretário de Estado da Educação, Vitor de Angelo, destacou a lista de novos municípios contemplados com unidades dos CEIs: Afonso Cláudio, Santa Maria de Jetibá, Conceição do Castelo, Domingos Martins, Mantenópolis, Ecoporanga, Baixo Guandu, Iúna, Irupi, Ibiraçu, João Neiva, Nova Venécia, Pinheiros, Alfredo Chaves, Piúma e Anchieta.

“Aprender um novo idioma amplia horizontes, fortalece a autonomia dos estudantes e contribui para sua preparação para o mundo do trabalho, para o acesso ao ensino superior e para a convivência em uma sociedade cada vez mais conectada”, afirmou o secretário.

Vitor de Angelo ressaltou ainda que a matrícula em um CEI é um dos pré-requisitos obrigatórios para que o aluno possa concorrer e participar do Programa Intercâmbio Estudantil promovido pelo Estado.

Cotas e inclusão social
A distribuição das vagas segue critérios de equidade. De acordo com a gerente de Ensino Médio, Endy de Albuquerque, 50% das oportunidades são destinadas à ampla concorrência. As demais vagas são reservadas: 45% para estudantes pretos, pardos, indígenas e quilombolas (PPIQ) e 5% para pessoas com deficiência (PcD).

O processo seletivo também abrange o sistema prisional, com oferta de vagas no CEI Cora Coralina. A unidade atende estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) em situação de privação de liberdade. Segundo a gerente, a medida visa assegurar “o direito à educação e à qualificação mesmo em contextos de maior vulnerabilidade social”.

Serviço – Inscrições para os Centros Estaduais de Idiomas (CEI) 2026
Vagas: 5.190 oportunidades.
Público-alvo: Alunos da 1ª e 2ª série do Ensino Médio da Rede Estadual.
Período: De 10/02 (10h) a 18/02 (23h59).
Local: Portal Seleção Aluno.
Resultado: 27 de fevereiro, após as 17h.

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Investimentos na rede de ensino
Na área da educação, o Governo do Estado inaugurou a reforma e ampliação da Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Dora Arnizaut Silvares. A intervenção contou com um repasse de aproximadamente R$ 5,5 milhões por meio do Fundo Estadual de Apoio à Ampliação e Melhoria das Condições de Oferta da Educação Infantil (Funpaes). A unidade, que atende mais de mil estudantes, recebeu novos blocos educacionais, salas de aula, biblioteca, auditório, laboratórios e refeitórios.

“Essa escola passa a oferecer um ambiente muito mais adequado ao processo de ensino e aprendizagem, com espaços modernos, acessíveis e preparados para atender às demandas pedagógicas atuais. Investir em infraestrutura escolar é garantir melhores condições de trabalho para os profissionais da educação e mais qualidade no aprendizado dos estudantes”, afirmou o secretário de Estado da Educação, Vitor de Angelo.

Durante a visita, também foi assinada a ordem de serviço para a reconstrução da Escola Estadual de Ensino Médio (EEEM) Ceciliano Abel de Almeida. Com um aporte superior a R$ 13 milhões e prazo de execução estimado em 1.080 dias, a obra ficará a cargo do Departamento de Edificações e de Rodovias do Espírito Santo (DER-ES). O projeto prevê uma área construída de 4.111,13 metros quadrados, abrigando 20 salas de aula, quadra poliesportiva, laboratórios e auditório, projetados para atender cerca de 1.400 alunos.

O diretor-geral do DER-ES, José Eustáquio de Freitas, comentou a autorização: “Fazer obras em escolas é uma alegria e satisfação, porque entendemos que somente a educação pode mudar a vida dos jovens. É uma honra proporcionar mais conforto e modernidade aos alunos e professores”.

Novos equipamentos e serviços de Saúde
A infraestrutura de saúde de São Mateus foi ampliada com a inauguração da Unidade Básica de Saúde (UBS) Morada do Ribeirão, a terceira entregue no município pelo Plano Decenal SUS APS +10. O equipamento custou R$ 1,87 milhão e operará com uma equipe da Estratégia Saúde da Família.

“A Atenção Primária é a base do SUS e investir em infraestrutura de qualidade significa garantir cuidado mais próximo, acolhedor e eficiente para a população. A entrega dessa unidade reforça o compromisso do Governo do Estado em ampliar o acesso e qualificar os serviços de saúde”, declarou o secretário de Estado da Saúde, Tyago Hoffmann.

O município também passou a contar com o Serviço Especializado em Reabilitação Intelectual e Transtornos do Espectro Autista (SERDIA). A estrutura possui capacidade para 200 atendimentos mensais por meio de uma equipe multiprofissional, viabilizada por um repasse anual de R$ 576 mil com cofinanciamento estadual. Adicionalmente, foi lançado o “Dia D+ de Teleconsultas”, uma força-tarefa de telemedicina projetada para realizar cerca de 900 atendimentos especializados e reduzir a demanda reprimida na região.

Infraestrutura em Guriri e segurança pública
Na pauta de infraestrutura, a comitiva estadual vistoriou as obras de macro e microdrenagem no Balneário de Guriri. O projeto, que tem prazo de 43 meses e investimento superior a R$ 343,9 milhões, prevê a instalação de aproximadamente nove quilômetros de rede pluvial, além de pavimentação e calçadas, com o objetivo de mitigar os alagamentos históricos da região. Na mesma área de desenvolvimento urbano, foi apresentado o projeto de reforma do Mercado Municipal de São Mateus.

A agenda incluiu ainda um encontro com representantes da Polícia Militar, Corpo de Bombeiros, Polícia Civil e Guarda Municipal para alinhar as diretrizes do programa Estado Presente em Defesa da Vida.

“Aproveitamos também esse período de verão para acompanhar de perto o funcionamento das forças de segurança e das obras estruturantes, especialmente em Guriri, garantindo que moradores e turistas tenham mais qualidade de vida, desenvolvimento e tranquilidade”, ressaltou o governador Renato Casagrande, referindo-se à articulação com as prefeituras e o Legislativo.

O vice-governador Ricardo Ferraço fez um balanço das agendas recentes: “O giro que realizamos pelo Espírito Santo nestes últimos dias reforça o compromisso coletivo com o desenvolvimento do Estado. Em São Mateus, começamos com um encontro com as forças de segurança, reforçando o Estado Presente, e seguimos com entregas importantes na educação, saúde e infraestrutura”.

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A iniciativa do Governo do Estado busca contribuir para o acesso, a permanência e o sucesso escolar dos alunos, direcionando atenção especial àqueles em situação de vulnerabilidade social.

Segundo o secretário de Estado da Educação, Vitor de Angelo, a atuação destes profissionais é estratégica para compreender as diferentes realidades dos alunos. “O Agente de Integração Escolar atua de forma próxima aos estudantes e às famílias, ajudando a escola a compreender diferentes realidades e a construir estratégias para garantir que todos permaneçam e concluam sua trajetória escolar. É uma ação essencial no enfrentamento da evasão e do abandono”, destacou o secretário.

Carga horária e atribuições
O edital define que os bolsistas selecionados cumprirão uma jornada de 40 horas semanais. Além disso, os profissionais passarão por uma formação inicial e continuada oferecida pela Sedu, visando qualificar o desenvolvimento das ações do projeto.

Entre as atividades previstas para os Agentes de Integração Escolar (AIE), estão a participação em reuniões pedagógicas, o atendimento às famílias no ambiente escolar e a realização de visitas domiciliares quando necessário. O trabalho será realizado de forma articulada com as equipes gestoras das unidades de ensino, focando no acompanhamento da rotina dos estudantes, no monitoramento da frequência escolar e na promoção de ações de diálogo e acolhimento.

Combate à evasão escolar
Ainda de acordo com Vitor de Angelo, o projeto também contempla o apoio às escolas na identificação de situações de risco de evasão ou abandono. O intuito é construir estratégias que incentivem a permanência dos estudantes na Rede Estadual. “A presença dos AIE nos diferentes momentos da rotina escolar contribui para a criação de um ambiente mais acolhedor e para o fortalecimento do sentimento de pertencimento dos alunos”, frisou o secretário.

Os interessados devem consultar o Edital Sedu nº 04/2026 para conferir as regras completas da seleção.

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Do total de oportunidades ofertadas no estado, 4.854 correspondem a bolsas integrais, que cobrem 100% da mensalidade, enquanto 6.154 são bolsas parciais, nas quais o estudante arca com 50% do valor do curso.

Entre os municípios capixabas, Cachoeiro de Itapemirim destaca-se com o maior volume de ofertas. A cidade conta com 2.206 bolsas disponíveis, divididas entre 852 integrais e 1.354 parciais. O detalhamento da oferta de bolsas por município está disponível para consulta na página oficial do Prouni, na seção “Consulta de bolsas”.

Cursos com maior oferta no Espírito Santo
No recorte estadual, a graduação em Administração lidera o quantitativo de vagas, somando 1.180 bolsas (465 integrais e 715 parciais). Na sequência, aparecem os cursos de Ciências Contábeis e Direito.

Confira a relação detalhada dos dez cursos com mais ofertas no estado:

• Administração: 1.180 bolsas no total (465 integrais e 715 parciais).
• Ciências Contábeis: 690 bolsas no total (264 integrais e 426 parciais).
• Direito: 658 bolsas no total (199 integrais e 459 parciais).
• Análise e Desenvolvimento de Sistemas: 402 bolsas no total (205 integrais e 197 parciais).
• Engenharia de Software: 380 bolsas no total (172 integrais e 208 parciais).
• Psicologia: 331 bolsas no total (121 integrais e 210 parciais).
• Criminologia: 329 bolsas no total (118 integrais e 211 parciais).
• Design de Moda: 296 bolsas no total (107 integrais e 189 parciais).
• Fisioterapia: 280 bolsas no total (114 integrais e 166 parciais).
• Enfermagem: 275 bolsas no total (100 integrais e 175 parciais).

Critérios e cenário nacional
Para concorrer às bolsas integrais, o candidato deve comprovar renda familiar bruta mensal per capita de até 1,5 salário mínimo. Já para as bolsas parciais, a renda familiar bruta mensal per capita não deve exceder o valor de 3 salários mínimos.

Em âmbito nacional, o MEC informa que esta é a maior oferta da história do programa. São 594.519 bolsas em instituições privadas em todo o país, sendo 274.819 integrais e 319.700 parciais. Administração (63.978) e Ciências Contábeis (41.864) também lideram o ranking nacional em número de bolsas.

A distribuição das vagas no Brasil prioriza a modalidade de ensino a distância (EAD), com 393.119 bolsas, frente a 16.408 para o ensino semipresencial. Em relação aos tipos de formação, há 328.175 bolsas para bacharelado, 253.597 para cursos tecnológicos e 12.747 para licenciaturas.

Cronograma 2026/1º Semestre
O edital do processo seletivo foi divulgado em 8 de janeiro. Além do período regular de inscrição e das chamadas regulares, os candidatos devem estar atentos às datas da lista de espera:

• Inscrição: 26 a 29 de janeiro.
• Resultado da 1ª chamada: 3 de fevereiro.
• Resultado da 2ª chamada: 2 de março.
• Manifestação de interesse na lista de espera: 25 e 26 de março.
• Resultado da lista de espera: 31 de março.

Sobre o programa
Instituído pela Lei nº 11.096, de 2005, o Prouni oferta bolsas de estudo em cursos de graduação e sequenciais de formação específica em instituições de educação superior privadas. As seleções ocorrem duas vezes ao ano e são direcionadas a estudantes que ainda não possuem diploma de nível superior.

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O prazo de inscrição segue, em regra geral, até 11 de fevereiro de 2026. O certame se destaca por ser o primeiro da instituição a prever reserva de vagas para indígenas e quilombolas, além de destinar mais da metade das oportunidades para ações afirmativas.

Do total de vagas, 20 são para ampla concorrência e 21 reservadas, sendo dez para pessoas pretas ou pardas, nove para pessoas com deficiência (PcD), uma para indígenas e uma para quilombolas.

Cotas com distribuição dinâmica
Uma das principais inovações do edital é o formato de distribuição das cotas. Diferentemente dos modelos tradicionais, que fixam previamente a vaga reservada em determinado departamento, a Ufes definiu que a alocação ocorrerá somente após a homologação das candidaturas.

Segundo a pró-reitora de Gestão de Pessoas, Josiana Binda, a medida busca garantir que as vagas reservadas sejam aplicadas onde houver efetiva demanda. “Isso permite maior efetividade na implementação da política pública de ação afirmativa em concursos, uma vez que a vaga de reserva deve ser destinada a departamentos que, de fato, tenham pessoas candidatas inscritas nessa condição”, explica.

Reforço em Medicina e interiorização
O concurso tem caráter estratégico para a expansão da universidade no norte do Espírito Santo. Seis vagas são destinadas exclusivamente ao curso de Medicina do campus de São Mateus (Ceunes), cujo início das atividades está previsto para o segundo semestre de 2026.

De acordo com o reitor da Ufes, Eustáquio de Castro, a iniciativa contribui para suprir demandas históricas da instituição. “A iniciativa contribui para a superação gradual de demandas históricas, como é o caso do curso de Terapia Ocupacional e, ao mesmo tempo, prioriza a consolidação do curso de Medicina no campus de São Mateus, que será contemplado de forma significativa”, afirmou.

Ainda segundo o reitor, o certame beneficia diretamente regiões limítrofes, como o sul da Bahia e o leste de Minas Gerais, e integra um ciclo de investimentos que será ampliado ao longo de 2026.

Como se inscrever
As inscrições devem ser realizadas por e-mail, com o envio da documentação exigida ao departamento responsável pela vaga, conforme os endereços indicados no edital. A taxa de inscrição é de R$ 250,00.

Os candidatos devem observar os cronogramas específicos, já que alguns departamentos possuem prazos diferenciados:

• Regra geral: de 12/01/2026 a 11/02/2026;
• Clínica Médica, Doenças Infecciosas e Nefrologia (CCS/Vitória): inscrições encerram em 27/01/2026;
• Ginástica (CEFD/Vitória): inscrições de 26/01/2026 a 25/02/2026.

Lista de oportunidades por campus

• Campus de São Mateus (Ceunes): foco na implantação do curso de Medicina, com vagas para Cirurgia, Clínica Médica e Medicina da Família e Comunidade. Também há oportunidades para Matemática e Química.
• Campus de Alegre: vagas nas áreas de Química, Física, Biologia, Computação, Farmácia, Nutrição e Agronomia.
• Campus de Maruípe (Vitória – Saúde): oportunidades em Odontologia, Medicina (diversas especialidades), Ciências Fisiológicas, Ciências Farmacêuticas, Saúde Coletiva, Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Clínica Médica, Enfermagem e Patologia.
• Campus de Goiabeiras (Vitória): vagas para Design, Artes e Música, Arquivologia, Economia, Administração, Ciências Contábeis, Biblioteconomia, Educação, Estatística, Química, Ginástica, Línguas Estrangeiras (Clássicas), Línguas Vernáculas (Linguística) e Oceanografia.

O edital completo e os formulários necessários estão disponíveis no site da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas (Progep) da Ufes.

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Embora o número de afetados represente cerca de 1% do total de 190 mil estudantes atendidos pela rede, a situação gerou aflição entre as famílias e críticas nas redes sociais. Há relatos de distorções geográficas significativas, como estudantes de Cariacica alocados em escolas de Santa Teresa, e alunos de Jacaraípe, na Serra, direcionados para instituições na Ilha das Caieiras, em Vitória.

A Sedu informou que as equipes da administração central e das Superintendências Regionais de Educação (SRE) já estão mobilizadas para resolver os casos individualmente. A orientação oficial é que os pais ou responsáveis procurem a SRE de seu município, presencialmente, por telefone ou e-mail, para receberem as orientações e realizarem o ajuste manual da vaga.

Governo admite falha na automação
O secretário de Estado da Educação, Vitor de Angelo, reconheceu o erro no sistema logo após a divulgação dos resultados e assegurou que nenhum estudante será prejudicado ou obrigado a estudar fora de seu município de domicílio.

Segundo a pasta, o problema teve origem em uma mudança na metodologia de distribuição das vagas remanescentes. Pela primeira vez, a Sedu utilizou um processamento automatizado para organizar as vagas de alunos que não conseguiram classificação na 1ª, 2ª ou 3ª opção de escolha — um trabalho que, desde 2016 (quando foi implementado o Sistema de Gestão Escolar Digital), era feito manualmente.

A ferramenta tecnológica buscou alocar esses alunos em vagas disponíveis na rede, mas não respeitou adequadamente os limites territoriais entre os municípios, ampliando indevidamente o raio de alocação.

“A gente não tem como garantir que as pessoas estudem exatamente nas escolas que querem, mas todo mundo tem uma vaga para estudar na rede estadual. Dizer isso não significa que a pessoa precisa estudar tão longe, como nesses casos errados e equivocados”, declarou Vitor de Angelo.

Vagas garantidas
O Governo do Estado reiterou que não há falta de vagas. Para a Chamada Escolar 2026, foram disponibilizadas 230 mil vagas para um total de 187 mil matrículas e rematrículas efetivadas. A Sedu lamentou o ocorrido e reforçou que a correção será feita de “forma manual e individualizada, buscando atender, da melhor maneira possível, às necessidades de cada estudante”.

Onde buscar atendimento
As famílias afetadas devem entrar em contato com a Superintendência Regional de Educação (SRE) responsável pela sua região. Confira abaixo a lista completa com endereços e telefones:

• Grande Vitória

Vitória, Serra, Santa Teresa e Fundão (SRE Carapina)
Endereço: Rua Chapot Presvot, 89, Praia do Canto, Vitória.
Contatos: (27) 3636-9752 / 3636-9755 / 3636-9750.

Vila Velha, Guarapari, Anchieta, Piúma e Alfredo Chaves
Endereço: R. Santa Luzia, s/n, Praia da Costa, Vila Velha.
Contatos: (27) 3636-3465 / 3636-3457.

Cariacica, Viana, Marechal Floriano e Santa Leopoldina
Endereço: Rua Waldemar Siepierski, 01, Ed. Villaggio Campo Grande (11º andar), Rio Branco, Cariacica.
Contatos: (27) 3636-2750 / 3636-2760.

• Interior – Região Norte e Noroeste

Linhares, Sooretama, Rio Bananal, Aracruz, Ibiraçu e João Neiva
Endereço: Rua Capitão José Maria, S/N, Araçá, Linhares.
Contato: (27) 3372-7956.

São Mateus, Jaguaré, Conceição da Barra e Pedro Canário
Endereço: Av. Jones dos Santos Neves, 202, Centro, São Mateus.
Contatos: (27) 3767-7665 / 3767-7651 / 3767-7660.

Colatina e região (Alto Rio Novo, Baixo Guandu, Itaguaçu, etc.)
Endereço: Rua Professor Arnaldo de Vasconcellos Cotta, 70, Centro, Colatina.
Contato: (27) 3722-9719.

Nova Venécia e região (São Gabriel da Palha, Boa Esperança, etc.)
Endereço: Praça Jones dos Santos Neves, 175, Centro, Nova Venécia.
Contatos: (27) 3752-4260 / 3752-4264.

Barra de São Francisco e região (Ecoporanga, Águia Branca, etc.)
Endereço: Av. Prefeito Antônio Valli, 934, Irmãos Fernandes/Centro, Barra de São Francisco.
Contato: (27) 3636-7625.

• Interior – Região Sul e Serrana

Cachoeiro de Itapemirim e região (Castelo, Iconha, Marataízes, etc.)
Endereço: Rua Profº. Quintiliano de Azevedo, 31, Ed. Guandu Center (2º e 3º andares), Guandu, Cachoeiro de Itapemirim.
Contato: (28) 3515-2700.

Guaçuí e região (Alegre, Iúna, Ibatiba, Muniz Freire, etc.)
Endereço: Avenida José Alexandre, 713, Centro, Guaçuí.
Contato: (28) 3553-6600.

Afonso Cláudio e região (Venda Nova, Domingos Martins, Santa Maria de Jetibá, etc.)
Endereço: Av. Marechal Deodoro, 72, Centro, Afonso Cláudio.
Contato: (27) 3735-8717 / ge_afonsoclaudio@sedu.es.gov.br.

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O governador iniciou a comunicação classificando o ato como “Mais uma ótima notícia para a educação capixaba!”. De acordo com Casagrande, a autorização proporcionará “estabilidade, segurança e planejamento para toda a rede estadual”. Ele especificou o alcance da medida: “São, pelo menos, dez mil educadores que seguem fortalecendo a nossa rede e transformando vidas todos os dias”.

O governador reforçou que a renovação trará “naturalmente mais estabilidade ao sistema educacional do nosso estado”.

Planejamento para 2026
O secretário de Educação do Espírito Santo, Vitor de Angelo, destacou o processo para chegar à decisão. “A gente fez um grande esforço para chegar a esse anúncio, todos sabem disso”, declarou.

Vitor de Angelo também mencionou o diálogo com representantes da categoria: “Queria, inclusive, registrar o meu agradecimento ao sindicato pela parceria nesse processo”.

Segundo o secretário, a renovação “vai alcançar a maior parte dos professores que atuam hoje na nossa rede, trazendo tranquilidade nesse final de ano e um planejamento ainda maior e melhor para 2026”.

O vice-governador Ricardo Ferraço também se manifestou sobre o número de profissionais beneficiados pela continuidade dos contratos. “São, pelo menos, 10 mil professores, educadores, gente comprometida que nos ajudaram a fazer a educação chegar até aqui e, por certo, vão continuar nos ajudando”, afirmou Ferraço.

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O processo de matrícula é o momento decisivo para que estudantes e famílias planejem o próximo ano letivo e garantam vaga na Rede Pública Estadual. Das mais de 230 mil vagas ofertadas para 2026, 80 mil são destinadas ao Ensino Fundamental, 130 mil ao Ensino Médio e 20 mil à Educação de Jovens e Adultos (EJA). Dentro das vagas do Ensino Médio, 33 mil serão integradas a cursos técnicos.

Expansão do tempo integral
Durante o evento, o governador Renato Casagrande anunciou a abertura de 20 novas escolas estaduais em Tempo Integral.

“Estamos abrindo mais 20 escolas estaduais em Tempo Integral e mais 60 unidades dentro do Escola do Futuro. Isso é um passo gigantesco na qualidade da educação capixaba”, pontuou Casagrande. “Desde que retornei ao governo em 2019, serão 202 novas escolas com a oferta do ensino em Tempo Integral. Recebemos a gestão com 32 e vamos entregá-la com 234 escolas nessa modalidade.”

O secretário de Estado da Educação, Vitor de Angelo, destacou que, com as 20 novas unidades, a Rede Estadual alcançará 85 mil vagas em Tempo Integral, distribuídas entre os anos finais do Ensino Fundamental e o Ensino Médio.

“O crescimento reafirma o compromisso do Governo do Estado em garantir mais tempo de aprendizagem, formação integral e oportunidades de desenvolvimento para os estudantes”, afirmou o secretário.

O vice-governador Ricardo Ferraço também comentou a medida: “Temos esse compromisso e satisfação em investir para melhorar cada vez mais a Rede Estadual de Ensino. Uma vertente que é relevante destacar é que as nossas escolas de Tempo Integral são muito importantes, pois permitem aos pais trabalharem com tranquilidade, tendo a certeza que os filhos estão estudando durante todo o dia em ambiente seguro com alimentação e apoio multidisciplinar”.

Avanço do Programa Escola do Futuro
Paralelamente, o Programa Escola do Futuro, criado em 2023 com foco em metodologias ativas, cultura digital e uso pedagógico de tecnologias, também será expandido. O programa, que saltou de cinco escolas certificadas em 2023 para 50 em 2025, ganhará mais 60 unidades em 2026.

Com a nova expansão, o programa totalizará 110 unidades distribuídas entre as 11 Superintendências Regionais de Educação (SRE), abrangendo mais de 50 municípios. A expectativa é que cerca de 150 mil estudantes sejam beneficiados pela iniciativa, que alcança mais de 75% do território estadual.

“Com o avanço simultâneo das políticas de inovação e ampliação do Tempo Integral, a Rede Estadual de Ensino do Espírito Santo se fortalece como referência nacional em transformação educacional, reafirmando o compromisso do Governo com uma educação pública de qualidade, inclusiva e voltada para o futuro”, reforçou Vitor de Angelo.

Para conferir a lista com as novas 60 escolas certificadas como Escolas do Futuro, clique aqui.

Para conferir a lista com as novas 20 escolas que ofertarão o Tempo Integral, clique aqui.

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